Maxime GUINEPAIN
ATER en Géographie et aménagement
Université Paris Cité

Objectif pédagogique

L’enseignement a pour objectifs de sensibiliser les étudiants aux représentations cartographiques, de connaître les concepts de base de la modélisation graphique et de la cartographie, de maîtriser le langage cartographique, d’acquérir une connaissance pratique par la réalisation de représentations cartographiques (carte, croquis, voire modèle), d’initier aux SIG, de prendre conscience de la valeur de ces outils pour les projets d’aménagement et de développement local.

Plan de cours

L’enseignement est construit autour de séances « théoriques » et de séances pratiques :

  1. Cartes, croquis, modèles : diversité des documents (carto)graphiques en géographie
  2. L’Information Géographique, matière première
  3. Objectifs de la représentation (carto)graphique
  4. Le langage cartographique
  5. Synthèse de la démarche géographique

    Références bibliographiques

    • Brunet R., 1987, La carte, mode d’emploi, Paris, Fayard-Reclus
    • Beguin M., Pumain D., 2000, La représentation des données géographiques, Paris, Armand Colin
    • Blin E., Bord J.-P., 1995, Initiation géo-graphique ou comment visualiser son information, Paris, Sedes
    • Ferras R., 1993, Les modèles graphiques en Géographie, Paris, Economica
    • Le Fur A., 2007, Pratiques de la cartographie, Paris, coll. 128, Armand Colin.
    • Zanin C., Tremelo M.-L., 2003, Savoir faire une carte, Paris, Belin