Manon MEUNIER, Consultante sénior – Sémaphores / Groupe Alpha
Objectifs pédagogiques :
Comprendre les finalités respectives des 3 grands outils de recueil qualitatif : entretien, focus-group, observation
Savoir construire les outils méthodologiques supports des entretiens, focus group et séquences d’observation
Connaître et expérimenter les techniques d’entretien, d’animation et d’observation
Connaître et expérimenter les techniques d’analyse des matériaux qualitatifs
Plan de cours :
- Introduction aux méthodes qualitatives
- L’adaptation de la méthode en fonction de la commande et des objectifs d’études
- Les complémentarités quali / quanti
- L’éventail des techniques d’enquête qualitatives
- L’entretien
- Définition, finalités et types
- Le guide d’entretien : principe et mise en pratique
- Focus group
- Finalités et méthode
- Mise en pratique
- Observation
- Histoire et terrains de l’observation
- Pourquoi, quoi, comment observer
- Mise en pratique
- Méthodes d’analyses qualitatives et modalités de restitution
- Les différents types d’analyse
- Les livrables
- Ouverture aux techniques d’animation
Contrôle des connaissances :
Examen final
Bibliographie :
ARBORIO A-M, FOURNIER P, 2003 (1999), L’enquête et ses méthodes : l’observation directe, Paris, Nathan, coll. « 128 »
BEAUD S, WEBER F, 1998, Guide de l’enquête de terrain, Paris, La Découverte
BLANCHET A GOTMAN A, 1992, L’enquête et ses méthodes : l’entretien, Paris, Nathan, coll. « 128 »
BIZEUL D, 2001, Avec ceux du FN – Un sociologue au Front National, La Découverte, Paris
PENEFF J, 2009, Le goût de l’observation, La Découverte, Paris