Accès à la page Moodle
 |
Vanessa AUGER Formatrice intelligence collective et projets collaboratifs, Improvisation appliquée |
Objectifs pédagogiques
Ce cours vise à outiller les étudiants pour comprendre les dynamiques à l’œuvre dans le travail collectif (cadre, rôles, communication, prise de décision) et pour acquérir des méthodes et outils concrets de préparation, d’animation et de suivi de temps collectifs (réunions, projets, concertations…). Il vise également à leur permettre d’expérimenter des postures professionnelles de collaboration, d’écoute, d’animation et de régulation, dans des contextes variés (entreprise, associatif, collectifs citoyens), tout en faisant le lien entre leurs expériences en alternance et leur future pratique professionnelle.
Plan de cours
- Qu’est-ce que le travail collectif ?
- Cadres, rôles et postures dans les groupes
- Communication et outils collaboratifs
- Prendre des décisions ensemble
Bibliographie
- Delhiefs, T. (2017). Savoir animer une réunion. ESF éditeur.
- Cristol, D. & Joly, C. (2022). Management et intelligence collective – 80 méthodes et exercices. ESF.
- Arnaud, B. & Cahn, S. (2021). La boîte à outils de l’intelligence collective. Dunod.
- Ammiar, B. (2021). Intelligence collective – Stimuler le collectif, créer ensemble à distance. Eyrolles.
- d’Ansembourg, T. (2010), Cessez d’être gentil, soyez vrai ! — CNV contemporaine, Éditions de l’Homme.
- Rosenberg, M. (1999), Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), La Découverte.
- Kahler, T., Process Communication Model (PCM).
- Outils Réseaux : plateforme de ressources sur les pratiques collaboratives.